Con 265 puntos, el departamento obtuvo el mejor promedio entre las entidades territoriales certificadas departamentales, siete puntos por encima de la media nacional. El resultado coincide con la ampliación del acompañamiento educativo a 200 colegios oficiales y 131.100 estudiantes.
Cundinamarca se ubicó en el primer lugar entre los departamentos en los resultados de las Pruebas Saber 11 de 2026, con un promedio global de 265 puntos, frente a los 258 registrados a nivel nacional. El resultado fue destacado por el gobernador Jorge Emilio Rey Ángel, quien reconoció el trabajo de estudiantes, familias, docentes y directivos de las instituciones educativas.
Uno de los avances reportados está en la reducción de la brecha entre colegios rurales y urbanos: la diferencia es de apenas dos puntos, con promedios de 254 y 256, respectivamente. Además, el número de establecimientos oficiales en las categorías C y D pasó de 120 en 2023 a 91 en 2026, una disminución del 24,17 %. Actualmente, solo el 5 % de los colegios oficiales permanece en la categoría D, la más baja de la clasificación.
Los resultados también reflejan avances en Lectura Crítica: 209 instituciones oficiales lograron que más del 95 % de sus estudiantes estuviera por encima del nivel 1 de desempeño. En Matemáticas, esta condición se registró en 120 colegios. En Cajicá, cinco de sus seis instituciones oficiales alcanzaron las categorías A y A+.
A estos resultados se suma la ampliación del Programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa (PROMCE), que pasó de 82 a 200 instituciones oficiales, con cobertura para 131.100 estudiantes, 7.259 docentes y 425 directivos docentes. La estrategia incluye acompañamiento pedagógico y preparación para las pruebas, como parte del trabajo que busca elevar la calidad educativa en el departamento.